junio 29, 2011

Descubrimiento: La investigación sobre la radiación dentro de las estrellas y los agujeros negro a permitido avance en el tratamiento del cáncer

Mediante el estudio de cómo los elementos químicos emiten y absorben la radiación dentro de las estrellas y alrededor de los agujeros negro, astrónomos de la Ohio State University han descubierto que los metales pesados ​​como el hierro emiten electrones de baja energía cuando son expuestos a determinadas frecuencias de los rayos X. El descubrimiento plantea la posibilidad de que los implantes a partir de ciertos elementos pesados ​​podría permitir a los médicos eliminar los tumores cancerígenos con electrones de baja energía, mientras es tejido sano se expone a mucha menos radiación. Los implantes podrían mejorar imágenes para el diagnóstico médico.
Sultana Nahar, científico principal de investigación y Anil Pradhan, profesor de astronomía, en la Ohio State, descubrieron que algunas frecuencias de rayos-X hacen que los electrones de los átomos de metales pesados ​​vibren y se liberen de sus órbitas alrededor del núcleo, creando lo que equivale a un gas con carga eléctrica, o plasma, alrededor de los átomos en la escala nanométrica. "Desde el punto de vista de la física básica, el uso de radiación en la medicina es muy indiscriminado", Pradhan sais. "Realmente, no ha habido ningún avance fundamental en la producción de rayos X desde la década de 1890, cuando Roentgen inventó el tubo de rayos X, que produce los rayos X en un rango muy amplio." No hay avance fundamental, es decir, hasta el momento. En Viernes, 24 de junio, en el Simposio Internacional de Espectroscopia Molecular, del Estado de Ohio Nahar anunció simulaciones con un equipo informático con los elementos oro y platino, y el diseño de un prototipo de dispositivo que genera rayos X en las frecuencias clave. Sus simulaciones sugieren que golpear un átomo de oro individual o un átomo de platino con una pequeña dosis de rayos X en un estrecho rango de frecuencias - equivale aproximadamente a una décima parte de la amplia gama de frecuencias de radiación de rayos-X - produce una inundación de más de 20 electrones de baja energía. Los astrónomos, aplican la física y la química básica para entender lo que está sucediendo en las estrellas y esto, ha entusiasmado al Dr. Nahar, pues podemos aplicar los mismos conocimientos para tratar afecciones potencialmente cancerosas. "Creemos que las nanopartículas incrustadas en los tumores puede absorber los rayos X de manera eficiente a determinadas frecuencias, lo que resulta en eyecciones de electrones que puede matar las células malignas", señalo. "A partir de espectroscopia de rayos X, se puede predecir esas energías y que los átomos o las moléculas tienden a ser más eficaces".

Este descubrimiento a sido llamado concepto de Resonancia Nano Plasma Theranostics (RNPT) – que vendría a ser la última palabra de la fusión de "terapia" y "diagnósticos". "Desde el punto de vista de la física básica, el uso de radiación en la medicina es muy indiscriminada", añadió Pradhan. "Realmente, no ha habido ningún avance fundamental en la producción de rayos X desde la década de 1890, cuando Roentgen inventó el tubo de rayos X, que produce los rayos X en un rango muy amplio." , explicó porque los metales como el oro o el platino mostrar este hospitales comportamiento, y cómo puede tomar ventaja de ello. En física básica, se comprenden estos fenómenos desde la década de 1920 del siglo pasado. Los físicos han sabido por mucho tiempo que la órbita de los electrones alrededor de los núcleos de los átomos están a distancias diferentes, algunas próximas al núcleo y otras no. Cuando uno de los electrones en el primer plano se pierde un electrón, otro puede bajar para tomar su lugar, que libera energía. Esto se conoce como el efecto Auger, que fue descubierto en 1922. A menudo, la energía es lo suficientemente fuerte como para expulsar a un segundo electrón, llamado electrón Auger. El mismo proceso podría resultar en la emisión de partículas de luz, o fotones, a las energías o frecuencias específicas, el más prominente de los llamados K-alfa rayos-X. 

Estos electrones Auger libre son bajos en energía, pero grandes en número, y es viable poder bombardear de cerca las células malignas y romper su ADN. Sabemos la típica máquinas de rayos X, como los escáneres de TC generan todo el espectro de rayos X, los hospitales podrían emplear RNPT con sólo K-alfa de rayos X, que en gran medida reducir la exposición a la radiación de un paciente. Esa es la función del prototipo que el equipo ha construido. Aunque el prototipo de mesa de trabajo tiene que desarrollarse aún más, estos primeros experimentos muestran que el efecto auger puede ser utilizado para entregar frecuencias específicas de radiación de rayos X de las nanopartículas de metales pesados ​​integrados en el tejido enfermo de imágenes o la terapia. El oro y el platino son sólo los dos primeros elementos que el equipo está estudiando en detalle para la aplicación de la metodología de RNPT. Ambos metales son seguros para usar en el cuerpo. El platino es utilizado ya en el fármaco de quimioterapia cisplatino, donde ayuda a administrar el fármaco mediante la unión a ADN maligno. "Este trabajo podría conducir a una combinación de radioterapia con quimioterapia con platino como agente activo", menciona Pradhan. Debido a este descubrimiento el tratamiento del cáncer es un nuevo territorio para los astrónomos. Junto con Yu, que tuvo la idea de RNPT cuando estaban tratando de entender la abundancia de elementos químicos dentro de las estrellas. El objetivo inicial era ayudar a los astrónomos a comprender como están constituidas las diversas estrellas, a partir de cómo la radiación fluye a través de ellas y a la vez es emitida. Los astrónomos ya tienen varios métodos para hacer esto, pero sus resultados obtenidos son muy diversos. 

Mediante la simulación de cómo los diferentes elementos se comportan cuando están expuestos a la radiación dentro de las estrellas, Nahar y Pradhan tienen la esperanza de ayudar a los astrónomos determinar con precisión de lo que nuestro sol está constituido. Incluso para una profesión matemáticamente rigurosa como la astronomía, la realización de Nahar y Pradhan es muy importante. Se debe calcular cada átomo posible contenida en una estrella va a reaccionar a cada longitud de onda de energía posible. Se basan en el Centro de supercomputación de Ohio para realizar estos cálculos y simulaciones, de hecho, su equipo de investigación se ha situado entre los mayores usuarios de los recursos de cómputo desde el establecimiento del centro hace más de dos décadas atrás. Las simulaciones han comenzado a dar sus frutos en un astrofísico sentido. Se han revelado que las anteriores observaciones y los cálculos de la abundancia química del sol puede en realidad tener un margen de hasta un 50 por ciento. Aún más sorprendente que los astrónomos fueron los resultados de la simulación de la absorción de radiación por los átomos de metales pesados, tales como el hierro. El hierro juega un papel dominante en controlar el flujo de radiación a través de las estrellas, pero también se observa en algunos agujeros negros, donde K-alfa a partir de los rayos X pueden ser detectados desde la Tierra.  "Ahí fue cuando nos dimos cuenta de que las consecuencias fueron mucho más allá de la astrofísica nuclear, "Pradhan, dijo. "Los rayos X se usan todo el tiempo en los tratamientos de radiación y de imagen, y también lo son los metales pesados ​​- no sólo de esta manera. Si pudiéramos emplear nanopartículas de metales pesados ​​a ciertos sitios en el cuerpo, imágenes de rayos X , la terapia podrían ser más potentes, reducir la exposición a la radiación, y ser mucho más precisos.
Esta investigación fue financiada por un subsidio del Estado de Ohio, y los recursos de cómputo fueron proporcionados por el Centro de Supercomputación de Ohio.  

junio 27, 2011

El e-mail cumplió 40 años y tiene muchas amenazas tecnológicas. Sobrevivirá

Aproximadamente el 20 junio, el correo electrónico, o simplemente e-mail, como es ahora conocido, cumplió sus primeros 40 años de existencia. Fue Ray Tomlinson , un ingeniero informático joven, envió el primer correo electrónico en 1971, sólo podía haber imaginado cómo sería el impacto de la forma de comunicarnos, tanto en nuestros negocios y vidas personales.

El correo electrónico hoy, ha transformado la forma de comprar la gente, de realizar operaciones bancarias, comunicarse con los familiares y la forma de hacer negocios. Ahora es una herramienta esencial para aproximadamente mil millones de trabajadores móviles en todo el mundo, el correo electrónico sigue dominando la forma en que nos comunicamos.

Cuatro décadas atrás del primer mensaje - que se cree fueron las letras " QWERTYUIOP "- el correo electrónico se ha fortalecido y es el medio de comunicación por excelencia a nivel global. Pero, ¿acaso está por llegar a una crisis al e-mail?. Los usuarios web ahora cuentan con aplicaciones de colaboración más sofisticadas, así como también las herramientas sociales de negocios para comunicarse y compartir información, veamos el reinado de correo electrónico estará  llegando a su fin?

El correo electrónico es una gran herramienta de comunicación. Podemos ponernos en contacto con colegas, familiares y amigos con sólo tocar un botón. Atrás han quedado los días de espera por la puerta de un sobre de carta de tíos y tías en todo el mundo, o sentado en una máquina de fax en espera de que el documento firmado para volver del equipo legal de un cliente. Sin embargo, el correo electrónico no es una herramienta de colaboración. Cualquiera que haya tratado de recopilar los comentarios de numerosos colegas en un documento por correo electrónico sabe lo trabajoso que el proceso puede llegar a ser. Nadie parece recordar que la versión que el equipo está trabajando y siempre hay una persona que envía a través de algunas modificaciones (supuestamente) desde la noche a la mañana. Se pueden mucho tiempo en la búsqueda de mensajes de correo electrónico que no hayamos visto o buscando a través de la bandeja de entrada los documentos que faltan, y colocación de archivos de gran tamaño en CDs, memorias USB o servidores FTP, debido a restricciones de tamaño de archivo.

No es de extrañar entonces que muchas personas que trabajan o usan la nube de internet en todo el mundo están recurriendo a un programa como Dropbox para almacenar y compartir archivos. El almacenar sus archivos en una pc o laptop, permite que automáticamente aparezcan en otros equipos que posean también Dropbox. El proceso es simple y transparente al usuario. De hecho, la compañía de la manzana Apple finalmente se ha unido al partido y se dio cuenta de que las fotos y archivos en general en correo electrónico desde su móvil, pero su próximo servicio icloud ofrecerá una mucho más inteligente manera de mover el contenido entre estos dispositivos entre ellos Evernote, la cual es una herramienta más popular entre los trabajadores a distancia, lo que le permite rápidamente capturar cualquier cosa, si se trata de una foto, una captura de pantalla o una página web, lo que la captura se almacena, procesa y puedan ser consultadas. Y, por supuesto, esta Huddle . Al estar basado en la nube, Huddle le permite administrar sus proyectos, los archivos y las personas en cualquier dispositivo, desde cualquier lugar.

Con las redes sociales por lo que es tan fácil mantenerse en contacto y compartir información con personas en su vida personal, la demanda de tal simplicidad en el lugar de trabajo ha aumentado. Tome Facebook, por ejemplo: Puede enviar mensajes a sus amigos, compartir fotos y videos (y cualquier otro aspecto de su vida si así lo desea), y coordinar los eventos desde donde se encuentre. Con más de 500 millones de usuarios activos de Facebook gasto 700000000000 minutos al mes en el sitio, y más de 200 millones de personas en Twitter, el control del correo electrónico en nuestra vida personal puede estar llegando a su fin.

Para las empresas, sin embargo, es un asunto diferente. Sí, hay herramientas que se utilizan para hacer nuestra vida más fácil trabajar, pero la eliminación de correo electrónico desde el lugar de trabajo completo será necesario algo más que la introducción intuitiva y fácil de usar herramientas en la oficina. Se requiere un cambio en el hábito. Correo electrónico está profundamente arraigada en nuestras vidas diarias de trabajo y ocio, trasladarse a otras herramientas requerirá un cambio de cultura. Las nuevas herramientas y servicios mencionadas tienen que ser integrados en los procesos desde el inicio de un proyecto / programa / campaña para que las personas se acostumbran al uso de una herramienta alternativa. Y esto es antes de comenzar la gigantesca tarea de la introducción de las empresas clientes y socios para su nueva herramienta increíble. Aunque el correo electrónico posiblemente no podrá dominar la comunicación en el trabajo otros 40 años, estará vigente aun!

junio 24, 2011

Asteroide se aproxima a la Tierra: Noticia


(PhysOrg.com) - Un recién descubierto asteroide del tamaño de una casa grande pasara muy cerca de nuestro planeta Tierra, en menos de 17.700 km (11.000 millas) del lunes 27 de junio 2011. Eso es aproximadamente 23 veces más cerca que la Luna. El tamaño y la localización del asteroide, nombrado 2011 MD, debe permitir a los observadores en ciertos lugares echarle un vistazo a la roca espacial, incluso con telescopios pequeños. La máxima aproximación está calculada será a las 13:26 UTC (1) del 27 de junio (8:26 am hora de la ciudad de Lima).


De acuerdo con Skymania, el asteroide MD 2011 fue detectado el 22 de junio, por LINEAR, un par de telescopios robóticos ubicados en Nuevo México, que exploran los cielos buscando asteroides cerca de la tierra. A partir de ahora, el asteroide denominado 2011 MD, del cual se estima que tiene entre 9 y 45 metros de ancho. Dr. Emily Baldwin, de la revista Astronomy Now, dijo que no hay peligro de que el asteroide se estrelle contra la Tierra, e inclusive de entrar en la atmósfera, un asteriode de ese tamaño, en su mayoría se queman en una bola de fuego, dispersándose posiblemente en varias partes. "
Para encontrar información actualizada sobre las efemérides de 2011 MD, los parámetros físicos y más, incluyendo un diagrama de la órbita y los datos de enfoque de cerca, ver esta página:

(1) El tiempo universal coordinado, o UTC, en español, es el tiempo de la zona horaria de referencia respecto a la cual se calculan todas las otras zonas del mundo. El 1 de enero de 19721 pasa a ser el sucesor del GMT (Greenwich Meridian Time: tiempo promedio del Observatorio de Greenwich, en Londres) aunque todavía coloquialmente algunas veces se le denomina así. La nueva denominación fue acuñada para eliminar la inclusión de una ubicación específica en un estándar internacional, así como para basar la medida del tiempo en los estándares atómicos, más que en los celestes.
A diferencia del GMT, el UTC no se define por el sol o las estrellas, sino que se mide por los relojes atómicos. Debido a que la rotación de la Tierra es estable pero no constante y se retrasa con respecto al tiempo atómico, UTC se sincroniza con el día y la noche de UT1, al que se le añade o quita un segundo intercalar (leap second) tanto a finales de junio como de diciembre, cuando resulta necesario. La puesta en circulación de los segundos intercalares se determina por el Servicio Internacional de Rotación de la Tierra, con base en sus medidas de la rotación de la Tierra.
"UTC" no es realmente una sigla; es una variante de tiempo universal, (universal time, abreviadamente UT) y su modificador C (para "coordinado"), añadido para expresar que es una variante más de UT. La denominación con las siglas UTC se puede considerar como un compromiso entre la denominación en inglés "CUT" (Coordinated Universal Time) y en francés "TUC" (Temps universel Coordonné).
En el caso de la ciudad de Lima, le corresponde el UTC -5.

Tecnología Fotovoltaica

Estimados  amigos y lectores de nuestro blog en esta oportunidad alcanzamos a la comunidad otro tema técnico pero base fundamental de la tecnología fotovoltaica, siendo la estrella el silicio. veamos:

Semiconductores. El Silicio (Si)
El silicio (Si), uno de los elementos con el que se fabrican las celdas, es un semiconductor. Los semiconductores tienen un comportamiento intermedio entre aislantes y metales. Al encontrarse en el grupo IV de la tabla periódica, indica que dispone de cuatro electrones que son compartidos con otros cuatro átomos de silicio por enlaces covalentes.

Estructura atómica del Silicio (14 electrones)
1s2 2s2 2p6 3s2 3p2

El diagrama de la derecha no indica aproximadamente la posición de los electrones respecto de los átomos. Veamos ahora cuál es la situación desde el punto de vista de la energía que poseen.

Una de las características más importantes de los semiconductores es que sus electrones se encuentran dentro de rangos de energía denominados bandas. Los electrones menos ligados por los núcleos de silicio (los menos energéticos), se encuentran ocupando la banda de valencia  y los más ligados al núcleos de silicio se encuentran en la banda de valencia.

La mecánica cuántica predice que entre ambas bandas existe un rango de energías prohibidas que el electrón no puede tomar. Este rango de energías se conoce como ancho de banda prohibido band gap. Los aislantes también tienen zonas de energía prohibida para sus electrones, pero son de mayor magnitud que para los semiconductores. En los conductores no existe banda prohibida.


Si se aplica un una excitación externa a una muestra de silicio, como por ejemplo un rayo de luz, o calor, es posible que un electrón de la banda de valencia salte a la banda de conducción dejando un hueco en la banda de valencia. Este hueco se comporta como una carga positiva. El electrón excitado en la banda de conducción y el hueco que originó en la banda de valencia se conocen como par electrón-hueco. Si queremos generar estos pares de cargas iluminando el semiconductor es necesario que la energía del fotón de luz tenga una energía mayor o igual que Eg. Una ecuación práctica que vincula la longitud de onda y la energía del fotón es:



Por ejemplo, si un semiconductor tiene un band gap Eg = 2 eV, la longitud de onda de la radiación que puede producir un par electrón hueco debe ser menor que 512 nm.

¿Existe alguna manera de modificar el semiconductor, de modo que sus electrones y huecos tengan mayor facilidad de movimiento en el sólido?. La respuesta es afirmativa y ésta es una de las principales ventajas de los semiconductores. Consideremos el caso particular del silicio. Los electrones o huecos que se generan a partir de los enlaces covalentes, se denominan portadores intrínsecos, porque son propios de los átomos de silicio, además note que el número de electrones y huecos intrínsecos son iguales, porque se generan por pares. Si logramos introducir en la red de átomos de silicio, algunos átomos con un número de electrones en su última capa, diferente de cuatro, tendremos un exceso o déficit de los mismos, que al no estar ligado a ningún átomo en particular, pueden tener mas facilitad de ser transportados por el sólido. Esto se consigue dopando el silicio con átomos del grupo III o grupo V de la tabla periódica. Si se lo dopa con Sb (grupo V), queda un electrón débilmente ligado por cada átomo de Sb que se agregue. Se dice que el material es silicio dopado del tipo n. Si se introducen átomos de Al (grupo III) se quedan enlaces con ausencia de electrones, se dice que el material es silicio dopado tipo p. Esta nueva clase de cargas denominadas portadores, que pueden ser electrones o huecos, se las denominan extrínsecos porque son producto de introducir átomos ajenos al semiconductor inicial.



¿Cuál será la situación energética de estos portadores extrínsecos?. En un semiconductor dopado tipo n, el electrón intrínseco tiene una energía muy cercana al mínimo de la banda de conducción, de manera que con una energía de excitación, muy pequeña puede llevarla a la zona de conducción. En los siguientes gráficos elaborados en la Univ. de Oviedo, se muestra el caso del Germanio (grupo IV) dopado con Sb (grupo V) y con Al (grupo III). En el primer caso, la línea roja horizontal cercana a la banda de conducción, representa el nivel de energía de los electrones en exceso introducidos por el Sb. Observe que este nivel de energía está tan cerca de la banda de conducción que basta una energía de 0,039 eV para saltar a la banda de conducción y aumentar la conductividad del semiconductor. Este valor de energía se alcanza a la temperatura ambiente, es decir aprox. a 300 K.



La Unión P - N
Por lo visto anteriormente, sabemos que un semiconductor extrínseco tipo p, tiene un exceso de huecos y uno tipo n, un exceso de electrones. Analicemos lo que ocurre cuando estos dos tipos de semiconductores dopados se ponen en contacto. El semiconductor tipo n tiene abundancia de electrones, por lo tanto éstos se difunden a la zona de menos concentración de electrones, es decir hacia el semiconductor del tipo p. Los huecos que abundan en el semiconductor tipo p, se difunden hacia el semiconductor tipo n. Estos desplazamientos de carga generan un campo eléctrico en la unión que evita que el proceso continúe indefinidamente.



Cuando la luz incide sobre una unión p-n, los fotones liberan electrones de las bandas de valencia y conducción comportándose instantáneamente como dos cargas libres, una positiva y otra negativa. Aquí es donde juega un papel fundamental el campo eléctrico formado en la unión, porque tiende a separar el par de cargas generadas. Si la unión está conectada a un circuito externo, estas cargas se dirigen por el circuito generando una corriente. Esta unión p-n (con algunas adiciones) constituye una celda  o célula fotovoltáica.

La celda fotovoltáica



Si representamos por G a la irradiancia (W/m2) con que se ilumina la unión p-n, observamos que si se ilumina la muestra y se mantiene los conductores sin conexión, los pares electrón-hueco generados se recombinan internamente pero establecen un potencial entre los conductores conocido como voltaje de circuito abierto VOC (open circuit). Si entre los conductores se conecta una resistencia (carga) se establecerá una corriente, tal como se muestra en el siguiente gráfico.


Es importante resaltar que no todas las frecuencias de radiación contenidas en el espectro solar puede producir los pares electrón-hueco. Como discutimos antes, sólo los fotones con suficiente energía podrán producir la fotocorriente.


Otro parámetro muy importante que caracteriza la celda es la fotocorriente que circula por el circuito externo cuando los conductores se cortocircuitan (R=0). Esta corriente se conoce como corriente de corto circuito ISC. (short circuit).

Curvas corriente-voltaje de una celda 
Para caracterizar eléctricamente una celda solar, se debe obtener sus curvas corriente-voltaje, I-V. Para poder comparar características de diferentes celdas, las mediciones se deben hacer con valores definidos de irradiancia G, y temperatura TC. Estos valores se muestran en la figura a continuación. Los valores usados y obtenidos bajo estas condiciones son denotadas agregando un asterisco al símbolo convencional.

Eficiencia de conversión o rendimiento (h).
La eficiencia de conversión es una de las características técnicas más importantes de una celda solar. Las definiciones para obtener este valor se indican en el siguiente gráfico.


Fuentes: CER- UNI
               Universidad Oviedo

junio 21, 2011

La vida en el Mar al borde de la extinción en masa: estudio

En un artículo anterior comentábamos sobre el peligro de la involución de la sociedad humana, aquí es una noticia publicada por la agencia Reuters, confirma que no estamos equivocados, pero estamos a tiempo de revertir este problema causado por el afán consumista del hombre. Rescatemonos...!

OSLO (Reuters) - La vida en los océanos está en riesgo inminente de la peor ola de extinciones en millones de años debido a las amenazas como el cambio climático y la sobrepesca, según un estudio difundido el martes.

El tiempo se está acabando, el colapso de los arrecifes de coral por la falta de oxígeno a generado "zonas muertas", según el estudio dirigido por el Programa Internacional sobre el Estado de los Océanos (IPSO).

"Ahora nos enfrentamos a perder las especies marinas y todo los ecosistemas marinos, como los arrecifes de coral, en una sola generación", según el estudio realizado por 27 expertos que se presentará a las Naciones Unidas.

"A menos que se tomen medidas ahora, las consecuencias de nuestras actividades se encuentran en un alto riesgo de causar, por los efectos combinados del cambio climático, la sobreexplotación, la contaminación y la pérdida de hábitats, la extinción del siguiente de importancia mundial en el océano", dijo.

Los científicos tiene una lista de cinco extinciones masivas en más de 600 millones de años - la más reciente, cuando los dinosaurios desaparecieron 65 millones de años, al parecer después de que un asteroide impactara contra nuestro planeta. Entre otros, el período Pérmico puso fin abruptamente a 250 millones de años.

"Los resultados son sorprendentes", escribió Alex Rogers, director científico de IPSO, de las conclusiones de un taller de 2011 de expertos organizada por IPSO océano y la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) en la Universidad de Oxford.

Los peces son la principal fuente de proteínas para una quinta parte de la población mundial y el ciclo del oxígeno en los mares, como ayuda a absorber el dióxido de carbono, el principal gas invernadero resultante de las actividades humanas.

FALTA DE OXÍGENO
Jelle Bijma (1), del Instituto Alfred Wegener, dijo que el mar frente a un "trío mortal" de las amenazas de las altas temperaturas, la acidificación y la falta de oxígeno, conocido como anoxia, que había aparecido en varias extinciones masivas del pasado.

La acumulación de dióxido de carbono, señalado por el panel de científicos de la ONU sobre el clima, señala que el uso humano de combustibles fósiles, está calentando el planeta. Absorbido por los océanos, que causa la acidificación, mientras que la escorrentía de fertilizantes y la contaminación alimenta anoxia.
"Desde el punto de vista geológico, las extinciones masivas ocurren durante la noche, pero en escalas de tiempo humanas no nos damos cuenta que estamos en medio de un evento", escribió Bijma.

El estudio dijo que la sobrepesca es la más fácil para los gobiernos para revertir - la lucha contra el calentamiento global significa un cambio de los combustibles fósiles, por ejemplo, hacia energías más limpias como la eólica y la solar.
"A diferencia de cambio climático, que puede ser directa, inmediata y efectivamente abordados por el cambio de políticas", dijo William Cheung, de la Universidad de East Anglia.
"La sobrepesca ahora se estima que representan más del 60 por ciento de la extinción conocidos locales y mundiales de peces marinos", escribió.

Entre los ejemplos de la sobrepesca son los peces bahaba de china que puede alcanzar 2 metros de largo. Los precios por kilo (2,2 libras) para su vejiga natatoria, que tiene propiedades medicinales, han pasado de unos pocos dólares en el 1930 a $ 20.000 - $ 70.000 en estos tiempos.

(1) El Dr. Bijma, es biologolo y geólogo por la Universidad Estatal de Groningen, Países Bajos (1979-1985). Después de optar su maestría (la biología marina y actuopaleontology) acepto un puesto como asistente de investigación en la Universidad de Tübingen (Alemania). En 1991 se recibió de Doctor en Ciencias con una tesis "sobre la biología de los bosques tropicales espinosos Globigerinidae (Sarcodina, Foraminiferida) y sus implicaciones para la paleoecología "en la Universidad Estatal de Groningen (Países Bajos). En 1993 se trasladó al Instituto Alfred-Wegener de polar y Investigación Marina (AWI) como un post-doc en el que inició el trabajo interdisciplinario de carbono Grupo. Después de un período de dos años de post-doctorado en el Departamento de Geología de la Universidad de Bremen (1997-1999), se me ofreció un puesto permanente en el AWI. El Grupo de Trabajo de carbono se convirtió en el Biogeosciences Marina sección donde actualmente se encuentra. En 2004 se convirtió en profesor adjunto de geociencias marinas en la Universidad Internacional de Bremen (Jacobs Universidad de Bremen en la primavera de 2007). En el 2008, lanzó con éxito el Diplomado HGF escuela para la Investigación Polar y Marina, POLMAR ", que actualmente cuenta con 85 estudiantes de doctorado.

Liderazgo y Empowerment

"Conocernos a nosotros mismos, antes de conducir a otros"

Frances Hesselbein(1), señala que “los tres retos principales con que se enfrentarán los directores generales tienen poco que ver con la gestión del activo tangible de la empresa y mucho que ver con la vigilancia de la calidad de liderazgo, del personal y de las relaciones”.

Esto tiene que ver con que mucho se ha aprendido de cómo hacer (o cómo hacerlo) en las empresas, pero muy poco de “Cómo ser”, es decir la autoestima, el carácter, la manera de pensar, los valores, los principios, valentía y el comprender a los demás.

Se puede observar que son procesos internos, mentales que son aprendidos y moldeados por aspectos familiares, sociales (grupos) y hasta biológicos, cuyo objetivo debería ser generar el equilibrio interno de la persona, el detalle esta en que sea en positivo, y ahí viene otro problema cuando lo aprendido no tiene el sentido positivo, es decir que se busque la antípoda del beneficio del grupo, de la organización, de los clientes, de los proveedores, del consumidor y el estado.

Esto me recuerda que hace unos dos años leí un escrito sobre la mente humana, escrito por el psicólogo transpersonal argentino prof. Jorge Olguín , quien señala que la mente humana tiene dos grandes mentes, que son la mente reactiva y la mente analítica, la primera de ellas actúa irracionalmente, pues se basa en impulso instintivos, bloqueando los mecanismos de análisis.

Por otro lado, la mente reactiva, le sirvió al hombre prehistórico para defenderse de los medios hostiles, bestias y clima; y le sirve aún a los niños pequeños para pedir, pues necesitan protección y alimento, en ambos casos la mente reactiva les permite sobrevivir; pero, ya no sirve al hombre moderno adulto (pero tampoco la podemos eliminar, pues es más antigua que la mente analítica), pues ya posee desde hace 10000 años la mente analítica, y el razonamiento abstracto, con lo cual esta en capacidad de emplear el raciocinio, antes que el instinto.

Bien, en el hombre moderno la máxima expresión de la reactividad es el EGO (fruto de la mente reactiva), que el Prof. Olguín(2) lo considera el obstáculo más grande para el desarrollo humano. El ego hace que el sujeto protagonice a través de diversos yoes. Estos "actores" hacen el rol de víctima, de ofensor, de juez, de inquisidor y pasan de un estado soberbia a un drama de falta de autoestima en instantes y es la raíz de las equivocaciones, de los errores, pues la mente reactiva si bien aprende a hacer análisis esta nunca es efectiva, pues en impulsiva.

Por otro lado, podemos señalar que “Cómo ser” en positivo, esta íntimamente ligado al uso y desarrollo de la mente analítica y, absorción y control de la mente reactiva (minimizar los aspectos egoicos) y así evitar cometer errores por ego y con ello dañar a los demás; sin embargo, lograr ello toma tiempo para identificarlo, dominarlo y finalmente integrarlo (conocernos a nosotros mismos plenamente).

Hasta aquí ustedes dirán pero no has señalado que es liderazgo, y respondo todo lo contrario, pues prácticamente he definido lo que una persona o grupo no deber ser y que debe aprender, especialmente a los que son líderes o que pretenda equilibradamente ejercer liderazgo sobre un grupo, es decir debe carecer de ego absolutamente, debe primar el equilibrio y el análisis, siendo necesario pues dominar nuestros temores, despejar nuestras dudas, administrar y emplear el conocimiento en beneficio de todos, y ello no es mas que conocerse a si mismos, que constituye el primer paso para poder ejercer el liderazgo, el liderazgo hacia adentro el personal con equilibrio.


LIDERAZGO DE DAVID FISCHMAN

Hay muchas definiciones de liderazgo pero casi todas ellas tienen una palabra clave, que es fundamental y que David Fischman(3), autor del libro “El Camino del Líder” también la establece y define de la siguiente manera:

El liderazgo ha sido definido como “la actividad de influenciar a la gente para que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del equipo, a partir de cualidades del líder como autoestima, la comunicación, el servicio, entrega de poder, integridad". Por grupo debe entenderse un grupo pequeño, un sector de la organización, una organización, etc.

Observamos que la definición de liderazgo contiene una palabra clave: "voluntariamente". No se trata sólo de influenciar a la gente sino de hacerlo para que voluntariamente se empeñe en los objetivos que correspondan. Por lo que, excluye del concepto de liderazgo la influencia basada en la coerción o la presión.

Fischman, señala que liderazgo y motivación son dos caras de una misma moneda, en donde la primera mira al líder y la segunda a sus seguidores; por lo tanto, también podemos afirmar que liderar es provocar motivación.

David Fischman, en su obra antes mencionada, señala que el liderazgo se desarrolla en dos fases secuenciales e interdependientes, siendo la primera el liderazgo personal, expresada en que la persona que desee ser líder, debe aprender a estar consciente, pues señala, este es un elemento clave para lograrlo.

Por ello, el liderazgo personal comprende cinco elementos importantes que deben ser trabajados que son la autoestima, creatividad, visión, equilibrio y capacidad de aprender.

Así mismo, precisa que la etapa mas avanzada del liderazgo, se expresa con el liderazgo interpersonal, que es el servicio a los demás. Y este se logra cuando la persona domina la comunicación, aprende a dirigir a otros y a entregarles poder, a trabajar en equipo y servir a sus seguidores.

Fischman, establece que no se puede ser líder si no tenemos primero capacidad de liderarnos a nosotros mismos y en eso concordamos en el conocerse a si mismos. El liderazgo, así concebido, lo grafica como un espiral donde el liderazgo personal se encontraría dentro y el liderazgo interpersonal en las afueras del espiral y ambas deben desarrollarse si es que la persona desea ejercer un liderazgo constructivo, donde las personas crezcan con uno.

Veamos la espiral de Fischman, y comencemos por:

Liderazgo Personal

1. La Autoestima
Esta supone tener conciencia de nuestros actos y, como decía el gran filósofo griego Sócrates en su máxima “Conócete a ti mismo” y se hace evidente que las personas con baja autoestima, no toman decisiones, las toman por ellos y el fracaso los tumba y no vuelven a intentarlo. Por el contrario el que tiene alta autoestima, aprende de los fracasos y de la experiencia, que la usa para emprender retos cada vez más grandes y arriesgados.

Para Branden, la autoestima tienen dos ejes: la capacidad de sentirse competente, y la capacidad de valorarse y respetarse a sí mismo(4). Los gerentes y ejecutivos que tiene que tomar decisiones teniendo baja estima e inseguridad, lo que hacen es presionar al personal, por el contrario un jefe o gerente con alta autoestima es una persona que deja que el personal se desarrolle aporte voluntariamente, el equilibrio prima.

La autoestima, permite pensar y preocuparnos por los demás, tomar una actitud de servicio para comprender y aceptar las personas y sus diferencias.

2. La Visión
Hacia donde quiero llegar, que necesito para llegar a mi horizonte, que necesito aprender, para motivar a mi equipo; la visión nos traza la dirección y toda nuestra energía va hacia ella.

La visión debe ser sobre todo inspiradora y alcanzable, debe motivar pasión y transmitirla a su personal, a sus colaboradores, pues encontrar algo que nos fascine hacer, quiere decir que trabajaremos sin trabajar más.

Por otro lado el encaminarnos a nuestra visión, también implica paciencia, pues siempre habrá demoras, los beneficios toman tiempo en generarse.

3. Creatividad
Definitivamente un líder, afrontara muchas dificultades y problemas, y la mejor manera de superarlo es con creatividad. Y creatividad es buscar una solución inteligente, novedosa y muchas veces original para salir del atollo, y muchas veces romperemos esquemas, hábitos y costumbres para implementar la solución.

Las personas estáticas, tienen esquemas fijos y no son capaces de ver la solución, cuando lo correcto es que el líder tenga actitud de toma de riesgos y de ruptura de esquemas.

4. Equilibrio
Toda personal tiene en su mente dos mentes bien diferenciadas y son denominadas la mente reactiva y la mente analítica, y por lo general la mente reactiva es la que nos domina y esto implica que el ego es nuestro dominador, es la que nos hace meter la pata.

La mente analítica es la mente que razona y evalúa las posibilidades antes de tomar una decisión, es la que se expresa luego de analizar y la mente reactiva es la que reacciona automáticamente, sin analizar, la que necesita.

Estar equilibrado es absorber (integrar) el ego y mantenerse analítico en todo momento para poder desarrollar soluciones en condiciones óptimas, para crear y actuar con desapego. De hecho las cosas no son ni buenas ni malas; son nuestra percepción y voluntad las que finalmente si actuaremos con reacción o creación.

5. Aprendizaje
Hoy en día la velocidad de aparición y distribución de los conocimientos es más rápida que la velocidad con que el ser humano puede aprenderlos. Y lo poco o lo mucho que aprendamos pero que no ponemos en practica, rápidamente queda obsoleto y eso hace que el mundo de hoy y del futuro requiera del apoyo de otras personas, para poder asimilar conocimientos y aplicarlos.

Esto implica, que hay dos tipos de lideres: los que han aprendido a serlo (que son la mayoría) y los que tienen el talento; sin embargo, hasta el que ya tiene el don, tiene que aprender a manejar el conocimiento y saber aplicarlo analíticamente sin ego.

Liderazgo Interpersonal

6. Comunicación efectiva
La comunicación adecuadamente empleada, permite generar un clima de confianza y unión del líder con su personal; en cambio mal usada, puede generar dolor, rabia e indignación y propiciar un clima destructivo en la empresa u organización.

La comunicación efectiva es también saber escuchar al personal, sobre todo cuando pedimos aportes para solucionar un problema y esto es también ser analítico y empático.

7. Entrega de Poder
Fischman, establece que cuanto mas distribuyamos el poder y la toma de decisiones en la organización, más velocidad tendremos para responder a las demandas de nuestros clientes. No sólo será más motivador y saludable para nuestros empleados, sino que además aumentaremos su confianza en la empresa, porque la empresa les muestra con acciones concretas que confía en ellos.

El ceder poder, no significa hacer menos y servir mal a los clientes; sin embargo en nuestro país esa costumbre está muy arraigada.

8. Trabajo en Equipo
Está demostrado que trabajar en equipo aumenta el desempeño de los empleados e incrementa su motivación. Trabajar en equipo implica adquirir una serie de habilidades, como manejo de reuniones, comunicación interpersonal, aprendizaje en equipo, manejo de conflictos, entre otros.

Por cierto, trabajar en equipo significa valorar la diversidad de estilos de las personas, se eliminan las asperezas y el desempeño mejora sustancialmente, el compromiso aumenta, pues el objetivo es único.

9. Servicio
En el servicio, el ego tiene su mínima expresión. El hacer cosas por los demás y no por nosotros mismos disminuye el deseo de ser nosotros protagonistas. El servicio en la empresa, es ayudar y apoyar a los compañeros de trabajo, desarrollando y haciendo crecer a los subordinados, preocupándonos por su desarrollo.

El liderazgo es una forma de servir, al respecto Lao Tzu propone un liderazgo servidor en el que el enfoque principal está en los seguidores. El líder deja de ser el centro de gravedad, minimiza su ego y piensa en las necesidades de crecimiento y desarrollo de su gente y le ayuda a lograra sus objetivos.

Evidentemente que cuando el líder deja de lado el servicio, sólo piensa en ascender, priman sus intereses por encima la de sus subordinados y asoma el ego destructivo.

Eliminar paradigmas viejos y el autoritarismo, es la prioridad del servicio.

10. Integridad
La integridad esta íntimamente relacionada con el desarrollo y el compartir de los valores, entre el líder y sus colaboradores. Estos valores absolutos son principios éticos, pues no cambian y son universales, en cambio los valores morales, cambian en el tiempo, la época, por ello son valores relativos.

El ser integro con lo principios éticos muchas veces a llevado a lideres al sacrificio e inclusive la muerte, como en el caso del Mahatma Gandhi, Martin Luther King, pero por otro lado, hubo lideres que han sido integros con sus valores relativos, pero hicieron mucho daño a la población e inclusive a la humanidad, caso de Hitler, Bin Laden.

EMPOWERMENT

Concepción
Empowerment quiere decir potenciación o emponderamiento que es el hecho de delegar poder y autoridad a los subordinados y de conferirles el sentimiento de que son dueños de su propio trabajo.

En la práctica, quiere decir crear un ambiente en el cual los empleados de todos los niveles sientan que tienen una influencia real sobre los estándares de calidad, servicio y eficiencia del negocio dentro de sus áreas de responsabilidad. Esto origina un involucramiento por parte de los trabajadores para alcanzar metas de organización con un sentido de compromiso y autocontrol y en el otro extremo, los administradores están dispuestos a renunciar a parte de su autoridad decisional y entregarla a trabajadores y equipos y generar la motivación adecuada.

Empleados, administrativos o equipos de trabajo poseen el poder para la toma de decisiones en sus respectivos ámbitos, esto implica aceptación de responsabilidad por sus acciones y tareas.

Empowerment, por un lado, es la delegación de procesos de cambio completos para contrarrestar circunstancias adversas; por otro, no es sólo otorgar más poder, sino incrementar la decisión final de los colaboradores para resolver todo, responder por todo y asumirlo todo y ello implica saber conducir equipos con muy alta eficiencia. En suma, estimular un desempeño autónomo, capaz de crear espacios para crecer y ser más poderosos como empresa total.

Es un proceso de crecimiento de confianza en sí mismo y en los colaboradores para tomar las mejores decisiones en el negocio. Es un acto de fe en la capacidad de autocorrección de las personas, cualquiera sea su nivel.

También, es el grado más alto del desenvolvimiento de la autonomía como resultado de la estrategia empleada en la dirección de personas.

Antecedentes
El empowerment, fue el resultado de todo un trabajo de investigación de expertos en Desarrollo Organizacional iniciado a principios de los años 80, época en que las estructuras de las empresas grandes comenzaron a descubrir que sus costos iban subiendo, que la competencia se incrementaba y la venta era realizada con márgenes cada vez mas reducidos. La utilidad se redujo en comparación con los esfuerzos delegados. Había un problema de lentitud interna en las estructuras de las culturas empresariales como resultado de los cambios externos acelerados.

Las causas descubiertas de este fenómeno mundial se dieron en dos campos:

1. De la autonomía psicológica que no fue bien administrada y resultó incomprendida. Los gerentes querían autonomía y tomaban la interdependencia o el trabajo en equipo como señal de pérdida de identidad.
2. De las estructuras y momentos de las empresas que moldean a las apersonas y crean dependientes. Dependientes de sus ideas que no siempre eran las mejores y que al aislarse, creaban errores.

La mayoría de nosotros hemos sido condicionados durante nuestra vida a aseguir el camino seguro. Confiamos en los más capaces, grandes figuras, padres, maestros, primeros jefes, gerentes, directores para tener un liderazgo y crear reglas que moldearán nuestra vida. Empowerment nos induce a tener responsabilidad de formar nuestras propias vidas, buscando el liderazgo dentro de nosotros mismos, a partir de conocerse a si mismo plenamente.

A buenos ejecutivos que tenían limitada su capacidad de decisión se les indico que, en lo sucesivo, serían autónomos; esto es, que sus acciones dependerían de sus propias decisiones y que la organización de la que eran parte integrante daría testimonio de su propia creación. En suma, vivir el riesgo a cabalidad para extraer de él la plenitud del éxito.

El ser autónomo se interpreto así: “Cómo hacer algo a mi manera si consultar, rompiendo con la dirección”.

Investigaciones posteriores descubrieron que el otorgamiento de autonomía sin el adecuado manejo y conocimiento psicológico debilitaba, en muchos casos, la dirección gerencial de un equipo. Hoy se vuelve al reentrenamiento de equipos con otras herramientas, conocimiento y fines. Después de todo, los conocimientos se van renovando.

Características del Empowerment

1. Los trabajadores se sienten responsables no solo por su tarea, sino por hacer que la organización funciones mejor.
2. El individuo se transforma en un agente activo en la solución de sus problemas.
3. El trabajador toma decisiones en lugar de ser un simple repetidor de órdenes.
4. Las organizaciones se diseñan y rediseñan para facilitar la tarea de sus integrantes.

Conclusiones
Es importante mencionar algo, antes de señalar mis conclusiones, desconozco si el Prof. Olguín y el Prof. Fischman se conocen, e incluyo a la Dra. Hesselbein, pero puedo decir que los caminos del conocimiento del hombre por cada uno de ellos concuerdan en que el conocimiento del hombre, de su ser, deben promover la evolución de la especie humana, y que ese proceso requiere de la necesaria etapa de aprendizaje y comprensión de los que somos como seres y a donde queremos llegar. Aquí mis conclusiones amigo lector:

1. Un primer paso es derrotar al EGO, el cual requiere de un gran esfuerzo personal y de compromiso consigo mismo, autocontrol.

2. Todo individuo tiene la capacidad para desarrollar y ejercer el liderazgo, sucede que los condicionamientos de vida de grupo social, entorno y educación fomentan o no el desarrollo de las características de conducta del Líder.

3. El Líder o los individuo que pretenden serlo, requieren primero aprender a ejercer el liderazgo hacia dentro, el liderazgo personal, a estar conciente a partir de manejar los cinco elementos importantes que deben ser trabajados que son la autoestima, creatividad, visión, equilibrio y capacidad de aprender.

4. En segundo término, el candidato a líder, debe tener claro que el liderazgo en su etapa mas avanzada, el liderazgo hacia afuera e interpersonal es fundamentalmente el servicio a los demás e implica manejar la comunicación efectiva, entrega de poder, trabajo en equipo, servicio e integridad.

5. El empowerment, es liderar con desapego siendo que el liderazgo mira al líder y la motivación mira a los seguidores, es provocar motivación y generar confianza en el colaborador y/o miembros del grupo.

6. Es un involucramiento por parte de los trabajadores para alcanzar metas de organización con un sentido de compromiso y autocontrol y por parte de los administradores, estar dispuestos a renunciar a parte de su autoridad decisional y entregarla a trabajadores y equipos y generar la motivación adecuada.

7. La individualidad, es ahora participación, aporte y compromiso con fe en el equipo de trabajo, no caben los egoísmos e indiferencias.

8. El empowerment requiere de una gran conocimiento de si mismo y por y para los demás, por lo que el liderazgo personal e interpersonal es esencial, pues si no hay equilibrio, las decisiones serán reactivas no analíticas.

9. Liderazgo primeramente y el empowerment requieren de un proceso largo de aprendizaje, que debe iniciarse desde los primeros años escolares, no esperar la universidad para recién enterarse de ello.




(1)  Presidenta de la Fundación Peter Drucker para la Gestión no Lucrativa y presidenta del Patronato del Instituto Josephson para el progreso de la Ética.
(2)  Prof. Jorge Olguín Psicólogo Transpersonal y Cognoscitivo argentino creador de la psicointegración.
(3)  David Fischman, Vicerrector de Innovación y Desarrollo de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), de la cual es miembro fundador. También es director de varias empresas y fundaciones de ayuda social.
(4)  Branden, Nathaniel. The Six Pillars of Self-Esteem. New York: Bantam Books, 1995




BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

1. Hesselbein, Frances y otros. El Líder del Futuro. Edit. DUSTO. 1997. 2da Edic.
2. Pezo Sánchez, Rony. Separata de ayuda “La Mente Humana”, para el curso de Gerencial Integral X ciclo DUED – UAP. 2007.
3. Olguín, Jorge. La Mente Reactiva. http://www.jorgeolguin.org/Mentereactiva.htm
4. Fischman, David. El Camino del Líder. UPC y El Comercio. Enero 2000. 1ra. Edic
5. Campoverde Ayres, José. Visión de Líder – DO. Editorial APOYO. 1996. 2da Edic.